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幼儿工作计划

时间:2024-09-07 11:59:17
幼儿工作计划

幼儿工作计划

人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。拟起计划来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的幼儿工作计划 ,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿工作计划 1

一、指导思想

教研组是提高教学质量的重要阵地。本学期我们将继续以《幼儿园教育指导纲要》为依据,以幼儿园学期工作计划为重点,以提升教师素养、促进教师专业成长为核心,以园本研修为抓手,围绕幼教中心的工作重点,扎扎实实地抓好本园教育教学工作,优化幼儿一日生活,营造学习和研究氛围,在师师互动、师幼互动中促进教师的专业成长,使幼儿获得良好发展。

二、现状分析

大班教研组现有教师6名,都有十多年教龄以上,上学期我们按计划完成了各项教学任务,幼儿在各方面都得到了较好的培养,教师们的教学水平也有了不同程度的提高。随着社会的发展,对幼儿教师的要求也越来越高。显然教师再固守原有知识已远远不能满足当前素质教育的要求,我们应加强学习,及时转变观念,以先进的教育理念武装教育头脑,以科学的教育方式组织学习,以饱满的教育热情对待孩子。

三、教研目标

1、加强教学研究,努力寻找教材与园本课程的结合点。

2、对教师进行多方位培养,加强本组教师的教育教学基本功的培训与提高,不断提高专业水平。

3、围绕大班教学重点,通过各种形式和内容的活动,培养幼儿良好的学习和常规习惯,提高任务意识和责任意识,为走进小学奠定基础。

四、具体措施

1、充分利用网络,积极参加“感知网”继续教育的远程网络学习,不断吸收新信息,与时俱进,顺应社会发展需求,培养网络新型教育人才。平时翻阅一些早期教育类杂志,充分利用网络资源,不断吸收新信息,加强对园本课程的研究。

2、充分发挥集体备课的作用,努力提高教师自身的素质,促进教师间的互研互学,强化教研教改的意识,鼓励教师勤于探索、着力创新,争取在教学改革的领域中呈现出百花齐放、百家争鸣的大好局面。

3、一课三研活动。为了立足课堂教学研究,提高教学有效性,通过开展每人一次“听课日”,每组一次展示活动观摩研讨。围绕教育观念向教育行为转化诸方面,展开研课、磨课、开课的互动学习。

4、适时开展各种评比活动,如心得评比、环境创设评比、区域活动评比、基本功评比等,激发教师教育热情,努力营造园内良好的教育氛围。

5、做好课程的前审议和后审议工作,克服课程实施的随意性。

6、为了立足课堂教学研究,提高教学有效性,积极参加园内评优课活动,促进教师间的互研互学,强化教研教改的意识,在大家畅所欲言、共同讨论中寻求最佳的教育途径,从而使大家有一个互相学习的机会。

7、把课题《农村幼儿园实施多元化美术教学的研究》研究与教研活动相结合,渗透到区域活动、教学活动中,使课题研究常态化、有效化,注重课题研究成果的总结提炼,引导教师进行教育写作,以随笔、论文等形式记录自己的思考,并鼓励教师积极参加投稿。

8、开展班级交流活动,要求教师认真制定好各类计划并进行交流,帮助教师开拓思路,多创新、多思考,提高教师保教工作水平。

9、做好幼小衔接工作,与家长进行沟通交流,向家长宣传“幼小衔接”知识,适时适宜地为幼儿创设环境,给幼儿大胆表述自己内心的想法的机会,为他们入小学做好良好的准备。

本学期,我们大班组将继续认真落实《幼儿园教育指导纲要》,围绕园内教育教学计划,不断提升本班组教师的教育理念及课堂驾驭能力,为开展园本教研打下深入而扎实地基础,以优质的服务得到社会与家长的认可。

五、工作安排:

二月份

1、制定教学计划、教研计划。

2、做好课程审议工作。

3、组织幼儿参观小学。

4、做好环境布置。

三月份

1、开展“三八节”爱妈妈主题活动。

2、加强常规训练,优化幼儿一日活动。

3、进行环境布置评比。

3、参加骨干教师教学展示活动。

四月份

1、开展安全主题活动。

2、区域活动观摩研讨。(园内)

3、勤练基本功。

4、组织幼儿踏青活动。

五月份

1、区域环境评比活动。(园内)

2、班主任论坛。(园内研修研讨活动)

3、家长半日开放活动。

4、组织幼儿庆“六一”活动。

5、参加太仓市教学研讨活动。

六月份

1、班主任工作交流活动。

2、做好幼儿发展评估。

3、做好期末总结、考核等各项结束工作。

4、参加暑假继续教育。

幼儿工作计划 2

一、班级情景分析

我班现有幼儿34名,其中男生16名,女生18名。经过小班第一学期的幼儿园团体生活,幼儿的各方面本事都有所提高,新学期伊始,小朋友们愿意离开父母的怀抱来到我们教师身边,一齐游戏、学习。能够看得出全班幼儿都能适应团体生活了。喜欢和教师,小朋友们一齐学本领,并且大部分幼儿的生活自理本事较好,学会了自我吃饭,愿意自我穿脱衣服,早上进园会主动同教师问'早','好','再见'、平时大部分幼儿能够大胆、清楚的用普通话表达自我的愿望和请求。孩子们很喜欢参加体育活动,做游戏,对于一些体育器械他们能熟练的使用,并能够一物多玩。一学期下来,同伴之间由于年龄的差异和本事的强弱,个别幼儿的小肌肉不太灵活,大肌肉动作发展不协调,并且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了,所以自控本事较差,卫生习惯也不好,挑食、争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重。

二、指导思想

根据《幼儿教育指导纲要》精神,从过去权威式的组织者,讲授者,转变为幼儿活动的伙伴式的支持者,合作者和引导者。根据本班幼儿的实际情景,参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点,时时加以对照,了解并把握本班幼儿的发展水平,积极引导,把握好教育的时机,并组织生动,趣味的》教学计划,为孩子创设良好的学习氛围。

三、本学期主要工作任务及实施措施

(一)合理安排日常教育教学活动具体措施

1、制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划

2、创造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知本事的发展。

3、根据幼儿对游戏的爱好,充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式,在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调,同时帮忙幼儿认识一些基本图形,并会尝试图形的匹配。

4、教师在活动实施前作好充分的教学准备(包括 ……此处隐藏15794个字……定孩子的情绪,重点指导孩子的生活常规。

2、培养孩子与同伴之间多交往的能力,尽快适应幼儿园的集体生活。

3、与家长配合做好工作。

月培养目标:

1、能摆脱对家人的依恋,喜欢上幼儿园。

2、愿意和老师、同伴交往。

3、遇到不愉快的或困难的事,知道找老师帮助。

4、在成人的引导下能用简单的礼貌用语(入园,离园时愿意向老师问候,告别)。

5、喜欢听老师讲故事,念儿歌。

6、能听懂生活常规的指令。

7、能独立地较平稳地在平地上走。

8、随意地玩球。

9、会拿勺子;舀起东西往嘴里送。

10、能单手拿空杯子端起杯子喝水。

11、愿意玩大的雪花片(大积木);能插(搭)出较简单的物体。

12、学会正确洗手。

13、愿意上床躺下午睡。

14、愿意在幼儿园吃饭,会用小勺吃完自己的一份饭菜或在成人帮助下吃完自己的一份饭菜。

15、愿意参加各种游戏活动。初步学习听信号做事情,如:进出教室、游戏、收简单的玩具等。

角色游戏:

1、介绍娃娃家的玩的方法。

2、学会摆设。

幼儿工作计划 14

一、行政工作

1、做好“六认真”工作抽查。

2、加强日常管理,开展好一日三巡工作。

3、组织开展好学前教育宣传月活动,向家长、教师做好宣传工作。

4、督查指导各教研组角色游戏活动。

5、协助做好新教师参加市级考核的相关工作。

6、组织园内教师开展师德标兵评选推荐活动,向中心推荐参评太仓市师德标兵候选人1名,配合中心做好太仓市师德标兵评选工作。

7、配合中心开展20xx年中小学(幼儿园)教师职务评聘工作。

8、做好学期结束工作。(完成各条线计划、各类资料整理归档等)

9、做好教师“六认真”考核及幼儿园各类评优评先工作。

10、做好幼儿园下学期设备添置统计,调整小中大各类积塑等玩具材料,按照年龄段特点合理调整,重新分配各班使用。

11、走访企业、社区、接到派出所,做好新生招生宣传工作。

12、做好学期校园安全工作资料整理。

二、教育教学

教研:

1、观察记录研修(第十四周)

2、发挥专用教师功能,开展研讨活动(第三期建构室)(第十五周)

3、师徒结对展示课活动。(十六周)

科研:

1、进行课题理论学习。

2、收集整理课题相关资料,找问题,求策略。

培训:

视频观摩“优秀教学活动”(第十七周)

其他:

1、开展读书心得评比活动。(第十六周)

2、完成各类工作总结。(第十八周)

三、安全、保育、后勤工作

1、加强食堂管理。

2、加强班级卫生消毒和宣传工作,减少冬季多发病及传染病的发生。

3、组织开展后勤人员与教师消防知识、技能培训。

4、出好幼儿园第四期宣传橱窗。

5、召开期末家委会、膳食家委会会议。

6、配合卫生院做好“六一”幼儿健康检查工作并做出评价。

7、发放暑假告幼儿安全家长书

8、做好卫生保健资料分析,统计入档等学期结束工作,总结一学期卫生保健工作。

9、做好幼儿园资产盘点。

10、做好假期物品保修工作。

11、查看食堂用餐情况,统计一学期开支、库存等。

12、保健老师做好保健台帐资料整理。

13、安排好暑假值班表。

四、家长工作

1、加强班级网页建设,发挥网络的信息传递及家园互动功能。

2、结合学前教育宣传月开展小班家长育儿经验交流分享活动。

3、邀请大班家长来园参加大班组毕业典礼。

4、邀请小学校长来园为毕业班家长开展“幼小衔接”讲座。

5、各班组织开展好家长评选。

6、做好家长对幼儿园、教师的测评工作。

7、各班整理上交家访资料。

环境创设

1、做好暑期幼儿园安全检查、环境清洁等工作,物品归放整理。

2、修整幼儿园种植园地,清除杂草,做好暑期植物养护安排。

幼儿工作计划 15

一、工作重点

1、鼓励幼儿做自己能做的事情,如:穿衣服、收放玩具,感受独立做事情的快乐和满足。

2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培养。

3、鼓励幼儿用语言表达自己的想法与建议,喜欢应答。

二、健康领域

1、鼓励幼儿多喝白开水,养成经常喝水的习惯。

2、培养幼儿饭前、便后洗手,养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。

3、养成良好的睡眠习惯,逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。

4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材,喜欢做模仿操。

三、语言领域

1、愿意用语言与别人交往,喜欢应答。

2、喜欢听故事、儿歌,理解其大意,愿意跟读儿歌。

3、喜欢和成人一起看书,愿意自己看熟悉的、感兴趣的图画书,有初步爱护图书的意识。

四、社会领域

1、会自己选择活动,做自己能做的事情,如穿衣服、收放玩具,感受独立做事的快乐和满足,对自己有信心。

2、喜欢来,喜欢老师和同伴。

3、初步学习轮流,体验规则的作用,初步养成遵守规则意识。愿意与同伴交往和游戏,知道同伴的名字,初步学习与同伴分享玩具和图书。

五、生活卫生工作

1.随时进行卫生常识教育,对个别幼儿进行重点指导。

2.注意口腔卫生,不把不干净的物品或手指放进口腔。

3.能正确使用餐具,有文明的进餐行为,细嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃饭,注意地面和衣服的整洁。

4.能安静入睡室,在老师的帮助下,能按顺序裤,放在固定的地方,安静就寝,睡姿正确。

六、安全工作

1.知道外出时不离开成人,不接受陌生人的物品,不跟陌生人走。

2.结合幼儿年龄特点,进行适当的安全教育,增强其自我保护意识和能力。

3.知道放学后不在园内玩耍、不买小摊上的食物。

4.口袋中有零食、小玩具等能主动交给老师,不自己偷偷玩耍,避免发生意外。

七、家长工作

1.根据本班具体情况,有针对性地出好家园共育栏目,及时向家长宣传有关幼教知识,让家长及时了解幼儿在园情况。

2.开展秋季亲子运动会,通过各种途径达到家园教育同步,大家一起运动的快乐。

3.请家长多注意孩子的身体状况,并配合教孩子正确穿校服和擤鼻涕的方法。

4.家访个别孩子。

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