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数学的名言

时间:2024-08-31 11:59:25
数学的名言通用15篇

数学的名言通用15篇

在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到名言吧,熟记名言有助我们增加知识储备,打造语言亮点。那些被广泛运用的名言都是什么样子的呢?下面是小编精心整理的数学的名言,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

数学的名言1

“异常抽象的问题, 必须讨论得异常清楚。 ” ——笛卡儿

“我思故我在。”----笛卡儿

“我决心放弃那个仅仅是抽象的几何。这集锦就是说,不再去考虑那些仅仅是用来练思想的问题。我这样做,是为了研究另一种几何,即目的在于解释自然现象的几何。”——笛卡儿

"数学是人类知识活动留下来最具威力的知识工具,是一些现象的根源。数学是不变的,是客观存在的,上帝必以数学法则建造宇宙。”——笛卡儿

“直接向大师们而不是他们得的学生学习。” ——阿贝尔

“挑选好一个确定得研究对象, 锲而不舍。 你可能永远达不到终点, 但是一路上准可以发现一些有趣的东西。” ——克莱因

“我决不把我的作品看做是个人的私事, 也不追求名誉和赞美。 我只是为真理的进展竭尽所能。 是我还是别的什么人, 对我来说无关紧要, 重要的是它更接近于真理。 ” ——维尔斯特拉斯

“思维的运动形式通常是这样的:有意识的研究-潜意识的活动-有意识的研究。”——庞加莱

“人生就是持续的斗争, 如果我们偶尔享受到宁静, 那是我们先辈顽强地进行了斗争。 假使我们的精神, 我们的警惕松懈片刻, 我们将失去先辈为我们赢得的成果。 ” ——庞加莱

“如果我们想要预见数学的将来, 适当的途径是研究这门学科的历史和现状。 ”——庞加莱

“我们必须知道, 我们必将知道。” ——希尔伯特

“扔进冰水, 由他们自己学会游泳, 或者淹死。 很多学生一直要到掌握了其他人做过的, 与他们问题有关的一切,才肯试着靠自己去工作, 结果是只有极少数人养成了独立工作的习惯。 ” ——E.T.贝尔

“一个人如果做了出色的数学工作, 并想引起数学界的注意, 这实在是容易不过的事情, 不论这个人是如何位卑而且默默无闻, 他只需做一件事:把他对结果的论述寄给 处于领导地位的权威就行了。” ——莫德尔

“数学家通常是先通过直觉来发现一个定理; 这个结果对于他首先是似然的, 然后他再着手去制造一个证明。” ——哈代

“一个做学问的人, 除了学习知识外, 还要有“tast”, 这个词不太好翻译, 有的译成品味, 喜爱。 一个人要有大的成就, 就要有相当清楚的“tast”。 ”——杨振宁

“数学是科学之王. ” ——高斯

数学的名言2

1、攀登科学高峰,就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样,要克服无数艰难险阻,懦夫和懒汉是不能享受到胜利的喜悦和幸福的。

2、孩子有好奇心是件好事。他能拆开玩具证明他有求知欲望,能研究问题。当父母的要支持他才对。

3、孩子有个性才能成才,文艺家、政治家、科学家都靠个性的发展才获得成功。

4、学习要有三心,一信心,二决心,三恒心。

5、学习,学习,再学习。

6、在科学的道路上我只是翻过了一小山包,真正的高峰还没有攀上去,还要继续努力。

7、 1991年北京电视台“祝你成功”栏目记者曾问过陈景润,“人生的目的是什么?”陈景润说:“是奉献,不是索取。”

陈景润(1933年5月22日~1996年3月19日),汉族,福建福州人。中国著名数学家,厦门大学数学系毕业。1966年发表《表达偶数为一个素数及一个不超过两个素数的乘积之和》(简称“1+2”),成为哥德巴赫猜想研究上的里程碑。而他所发表的成果也被称之为陈氏定理。这项工作还使他与王元、潘承洞在1978年共同获得中国自然科学奖一等奖。

数学的名言3

1、数学家本质上是个着迷者,不迷就没有数学。——努瓦列斯

2、不管数学的任一分支是多么抽象,总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基

3、宁可少些,但要好些。——高斯

4、在数学中最令我欣喜的,是那些能够被证明的东西。——罗素

5、获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。——克莱因

6、给我最大快乐的,不是已懂得知识,而是不断的学习;不是已有的东西,而是不断的获取;不是已达到的高度,而是继续不断的攀登。——高斯

7、当数学家导出方程式和公式,如同看到雕像、美丽的风景,听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁

8、没有哪门学科能比数学更为清晰地阐明自然界的和谐性。——卡罗斯

9、第一是数学,第二是数学,第三是数学。——伦琴

10、数学的本质在於它的自由。——康扥尔

11、在数学里,分辨何是重要,何事不重要,知所选择是很重要的。——广中平佑

12、新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚

13、宁可少些,但要好些,二分之一个证明等于0。——高斯

14、从最简单的做起。——波利亚

15、在数学中,我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。——拉普拉斯

16、每一个目标,我都要它停留在我的眼前,从第一到曙光初现开始,一直保留,慢慢展开,直到整个大地光明为止。——牛顿

17、下棋要找高手…。只有不怕在能者面前暴露自己的弱点,才能不断进步,自学,不怕起点低,就怕不到底。——华罗庚

18、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔

19、一个国家只有数学蓬勃的发展,才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑

20、每当我的头脑没有问题思考时,我就喜欢将已经知道的定理重新验证一番。这样做并没有什么目的,只是让自己有个机会充分享受一下专心思考的愉快。——爱因斯坦

21、思维自疑问和惊奇开始。——亚里士多德

22、历史使人聪明,诗歌使人机智,数学使人精细。——培根

23、用一,从无,可生万物。——莱布尼兹

24、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶

25、如果我能够看的更远,那是因为我站在巨人的肩上。——牛顿

26、数学对观察自然做出重要的贡献,它解释了规律结构中简单的原始元素,而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒

27、数学是最宝贵的研究精神之一。——华罗庚

28、现代高能物理到了量子物理以后,有很多根本无法做实验,在家用纸笔来算,这跟数学家想样的差不了多远,所以说数学在物理上有着不可 ……此处隐藏13292个字……的命题是绝对可靠和无可争辩的,而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。…。数学之所以有高声誉,另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化,给予自然科学某种程度的可靠性。”

数学确属美妙的杰作,宛如画家或诗人的创作一样——是思想的综合;如同颜色或词汇的综合一样,应当具有内在的和谐一致。对于数学概念来说,美是她的第一个试金石;世界上不存在畸形丑陋的数学。

纯数学使我们能够发现概念和联系这些概念的规律,这些概念和规律给了我们理解自然现象的钥匙。

历史使人聪明,诗歌使人机智,数学使人精细,哲学使人深邃,道德使人严肃,逻辑与修辞使人善辩。

在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。

没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感,很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想,的思想,然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。

在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。

邱成桐说:“现代高能物理到了量子物理以后,有很多根本无法做实验,在家用纸笔来算,这跟数学家想样的差不了多远,所以说数学在物理上有着不可思议的力量”

伦琴说:“第一是数学,第二是数学,第三是数学”

华罗庚说:“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,无处不用数学。”

冯纽曼说:“数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。”

皮娄(加拿大生物学家)说:“生态学本质上是一门数学”

开普勒说:“数学对观察自然做出重要的贡献,它解释了规律结构中简单的原始元素,而天体就是用这些原始元素建立起来的”

傅立叶说:“数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释”

罗巴切夫斯基说:“不管数学的任一分支是多么抽象,总有一天会应用在这实际世界上”

莱布尼兹说:“用一,从无,可生万物”

亚里士多德说:“思维自疑问和惊奇开始”

努瓦列斯说:“数学家本质上是个着迷者,不迷就没有数学”

柯普宁(前苏联哲学家)说:“当数学家导出方程式和公式,如同看到雕像、美丽的风景,听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐”

罗素说:“在数学中最令我欣喜的,是那些能够被证明的东西”

高斯说:“给我最大快乐的,不是已懂得知识,而是不断的学习;不是已有的东西,而是不断的获取;不是已达到的高度,而是继续不断的攀登”

波利亚说:“从最简单的做起”

高斯说:“宁可少些,但要好些” “二分之一个证明等于0”

希尔伯特说:“当我听别人讲解某些数学问题时,常觉得很难理解,甚至不可能理解。这时便想,是否可以将问题化简些呢﹖往往,在终于弄清楚之后,实际上,它只是一个更简单的问题。”

解一:如果去掉13首五言绝句,两种诗首数就相等,此时字数相差

13×5×4+20=280(字).

每首字数相差

7×4-5×4=8(字).

因此,七言绝句有

28÷(28-20)=35(首).

五言绝句有

35+13=48(首).

答:五言绝句48首,七言绝句35首.

解二:假设五言绝句是23首,那么根据相差13首,七言绝句是10首.字数分别是20×23=460(字),28×10=280(字),五言绝句的字数,反而多了

数学的名言14

1、重视课堂的学习效率

2、把自己当傻瓜,不懂就问,你会学的更多。

3、尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。

4、调整好心态,正确对待平时的考试

5、多做习题,养成良好的解题习惯

6、精诚所加,金石为开。

7、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

8、青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。

9、日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。

10、若要功夫深,铁杵磨成针。

11、少壮不努力,老大徒悲伤。

12、绳锯木断,水滴石穿。

13、石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。

14、天行健,君子以自强不息。

15、要正确对待平时的考试。

16、业精于勤,荒于嬉。

17、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

18、有志者事竟成。

数学的名言15

不管数学的任一分支是多么抽象,总有一天会应用在这实际世界上。 ——罗巴切夫斯基

哲学家也要学数学,因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。 ——柏拉图

数学是打开科学大门的钥匙。 ——培根(英国哲学家)

一门科学,只有当它成功地运用数学时,才能达到真正完善的地步。 ——马克思

一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量。 ——拉奥

逻辑是不可战胜的,因为要反对逻辑还得要使用逻辑。 ——布特鲁(PierreLeonBoutroux1880-1922)

数学家就像情人------给一个数学家最小的原理,他就会从中引出你必须承认的结果,并且从这个又引出另外一个。 ——弗坦内里(BernarddeFontenelle1657-1757)

即使我们不能活着看见黎曼猜想、哥德巴赫猜想、生素数猜想、梅森素数猜想或奇完全数猜想的解决,然而我们却看到了四色猜想的解决。从另一方面来说,未解决的问题未必就是根本不可能的,或许比我们一开始所想的要容易得多。 ——盖伊(RichardK.Guy)

逻辑可以等待,因为它是永恒。

这级数是发散的;因此我们有可能用它来做些事情。 ——亥维塞(OliverHeaviside1850-1925)

虚数是奇妙的人类棈神寄托,它好像是存在与不存在之间的一种两栖动物。

不发生作用的东西是不会存在的。 ——莱布尼茨(GottfriedWilhelmvonLeibniz1646-1716)

数学统治着宇宙。 ——毕达哥拉斯(Pythagoras约前585-约前500)

纯数学这门科学在其现代发展阶段,可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀特海

数学受到高度尊崇的另一个原因在于:恰恰是数学,给精密的自然科学提供了无可置疑的可靠保证,没有数学,它们无法达到这样的可靠程度。 ——爱因斯坦

数学科学呈现出一个最辉煌的例子,表明不用借助实验,纯粹的推理能成功地扩大人们的认知领域。 ——康德

数学是一项工具,特别适合于处理任何一类抽象概念,而且,它在这方面的作用是无止境的。因此,一本论述新物理学的书,如果不是单纯地描述实验工作的,其本质上,必定是一本数学书。 ——狄拉克

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