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学生入学申请书

时间:2024-10-23 13:55:17
学生入学申请书15篇

学生入学申请书15篇

在眼下市场经济活跃的社会,我们会经常使用申请书,请注意不同的对象有不同的申请书。为了让您不再为写申请书头疼,下面是小编整理的学生入学申请书,仅供参考,大家一起来看看吧。

学生入学申请书1

尊敬的主席团和各位部长:

您们好!

我是来自机电101班的潘腊青,能够有这次申请的机会我感到很荣幸。我申请的职务是纪检部副部长一职。

学生会是由学生组成的一个为同学服务的强而有力的团队,在学校的管理中起到很大的作用。

作为班级的学习委员,我性格活泼开朗,有着很强的工作心和责任感。担任本机学习委员近两年来,协助班长和团支书组织策划了班级的多项活动,在组织能力和语言交流能力上获得了很大提高。同时大一入校我就加入了学生会纪检部,大一时参与了学院的多项活动,从中学到了很多在书本中无法学到的东西。他让我明白一个团队的成功离不开每个成员的团结协作,以此活动的成功离不开的大家的共同努力。作为活动的领导者必须具备很好的领导能力和组织协调能力,而作为一个部门的领导者则必须能够做到使一个部门充满凝聚力,能够带领部门成员有条不紊的做好协会交给的任务,使部门成员的能力得到培养,潜力得到挖掘。只有部门成员觉得自己呆在这个部门有所收获,他才会信赖你,信赖这个组织,同时长久的在这个组织做下去,并乐于施展自己的才能。

学生会是个大舞台,加入这个组织以来,我努力地使自己各方面的能力都能获得提高。参加这次的竞选我觉得很激动。这是一个进一步提高自己的机会,所以我想努力抓住。作为一个部门的副部,也许在很多人看来并不如部长那么的具有影响力,在部门成员中获得号召力。但是我并不这么觉得,我觉得副部长是联系部门成员与部长之间的一个桥梁,部门工作的正常有效进行与副部长是分不开的。如果能够竞选成功,我将会把握自己,挖掘自己,展示自己,实现自己。加强自身的组织建设和思想建设,在工作中不断塑造自己的性格,做到严于律己,宽以待人,同时不断努力学习,做到学习工作两不误。积极为老师解难,为同学解忧,努力为大家服务。

希望学院能够给我提供一次机会,我会用实际能力证明自己的能力。努力成为一名出色的学生会干部。特此申请

此致

敬礼!

  申请人:xxx

  20xx年x月x日

学生入学申请书2

尊敬的院领导:

转眼间,一年的学生会工作又将接近了尾声了。在系学生会工作的这一年时间中,无数次的历练让我们成长。宣教部这个温馨的家庭也逐渐趋于成熟,并努力地散发着它独特的光芒。在本任期间,宣教部的各项工作进一步取得完善。以下是宣教部本年度的工作概要。

一、部门工作建设。

宣教部是将校园的活跃文化气氛和广大同学丰富的业余文化生活,用清晰精细的照片记录下来,并以优异的文字功底,写出优质的新闻稿,上发到学院网站为宗旨。积极、活泼、有效的记录下各项校园重大活动的职能部门。并与系团总支、学生会各部门互相合作,紧密联系,做好系部各项活动的准备和组织工作。其肩负着丰富校园艺术文化生活的重任。

二、部门工作总结。

1、“珍爱生命,让侯鸟飞”演讲大赛。

“珍爱生命,让侯鸟飞”演讲大赛是宣教部承办的最重要的文学活动之一。从本次活动中,本部门成员正式开始接触并自己组织活动完善工作。从中积累的经验为我们日后的工作奠定了良好的基础。在本次大赛中,本部门干事不仅认真组织比赛的各项事宜。还积极参与比赛,并取得优异的成绩。

2、“畅所欲言”辩论赛。

此次比赛的辩题涉及的内容相当广泛,但又紧贴现今社会,具有时代气息,让辩手们在辩论过程中有话好说,有话可说。此次辩题涉及社会问题,一方面辩题的生活化给予了广大同学思考的空间,另一方面,辩题紧扣时代发展的需求,具有较强的时代感。比赛进行前期,本部门干事努力做到细致工作,争取不遗漏任何细节。比赛进行时,本部门干事认真负责,分工明确,从而获得了高效率的工作结果。而在比赛后,本部门干事又一丝不苟地将会场整理干净。

3、新闻稿的撰写、活动的照片以及大小活动的主持。

在____年_________月到现在,本部门总共上交新闻稿90余篇,上传学校网站共有60余篇;其存档的照片中不止包含我系所有活动的照片,更是含有其他系部活动及院部所有活动的照片;以及我系大大小小活动的主持。

4、部门成员优秀事迹。

____年_________月_________日,由本部门全体成员领头成立我系通讯小组。

____年_________月_________日,本部门周兴明、兰鹏发等人在“感恩父母”班会上被评选为“优秀个人”。

____年下半期,本部门新闻稿宣传工作在院部评比中获得“网络信息员组一等奖”。

____年_________月_________日,周兴明被评为“优秀网络信息员一等奖”

____年_________月_________日,卢杏、田彩芹、向星被评为“优秀网络信息员二等奖”

____年_________月_________日,邓荟琪、徐瑞琼、陈鑫被评为“优秀网络信息员三等奖”

____年_________月_________日,兰鹏发被评为“优秀网络信息员优胜奖”

____年_________月_________日,兰鹏发、陈鑫、徐瑞琼积极加入系部篮球队参与院部“崛起杯”篮球比赛荣获亚军。

三、与其他部门工作协助

在这一任期内,宣教部积极参与,认真对待其他部门的各项工作,我们始终相信,院团委、学生会是个大集体,我们十分重视协助其他部门的活动。积极参与学生会其他部门各项活动。心理部的“感恩签名会”主持人跟“感恩班会”宣传人、宿管部的“寝室文化艺术节”查寝值班人、文艺部的“五四晚会”的舞蹈表演者跟“毕业生欢送会”的主持人、体育部的篮球、排球、羽毛球、乒乓球等球类比赛的参与者及后勤人员……此外,只要有需要,我们宣教部都大力支持着其他各部门的活动。

四、部门感情建设

在本任期间,我们更加注重部门的内部建设与部门之间的感情、协作。始终坚持团结进取的工作理念,将宣教部打造成一个具有凝聚性的大家庭。

我们坚持让部门内的每一个成员都成为朋友的观念,从成立之初开始 ……此处隐藏5160个字……ent: 2em;">此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

学生入学申请书14

尊敬的系学生会组织:

我是艺术设计系本科一班的学生胡于凤,现在申请加入系学生会组织部,以增加自己的社会实践能力,一展自己的抱负。 首先,我认为学生会是学校重要的部分,它是连接老师领导的重要纽带,正是如此,体现了它的价值,而我想加入其中,成为其中的一员,为学哥学姐分忧,为老师同学们服务,也从中提炼人生的价值,展现自我,更好的发展自我。

如今,我进入这个大学,每一天都焕发光彩,我精力充沛,但我缺少一个锻炼自我的舞台。希望各位领导给我这次机会,让我在舞台上展示自己、证明自己的价值。

其次,马克思、恩格斯曾说过,只有在集体中你才能发挥其才能,发挥个人最大的优点,而卧相信我能够团结好这个团体,也有责任为学校干一份实事,所以我申请进入学生会组织部。

我明白组织部是一个要求严谨,组织性强的部门,它的工作内容要求我们有耐心认真,充分协作,求真务实的精神,各项工作认真有组织的完成,上下统一。

高中我也担任过一些职务,表扬与批评我经历了很多很多。‘表扬’我不骄傲,‘批评’我认真改正,正是在这些经历中。我变得沉着,冷静,还有责任感,但这些已经成历史。我相信我的明天会更加精彩不已。

加入系学生会,是一种荣誉,更是一种责任。但我相信我有能力与才能成为组织部一员。

我最大的优点就是超有耐心,还有上进心。当然有这两点还远远不够,还要有工作热情,因为热情是工作的动力,凭着我对工作的热情,为老师同学服务的态度,帮助老师分担烦恼的决心,我想成为组织部中的一员。

当然了,这个部门需要的组织,领导,协调,宣传等综合工作能力也很重要。我深知这些方面我还有不足,但有上进心的我会认真学习,认真积累。此外学校组织的活动我将积极参加,展示自己,发展自己。

同时,高度的责任感,吃苦耐劳的精神和开拓进取也很关键,我能以大局为重,不计较个人利益得失,无论在工作还是学习还是生活上力求做到尽心尽力,无愧于心。

请领导与学长们 给我一个施展才能,实现自我价值的机会。

此致

敬礼!

  申请人:xxx

  20xx年10月28日

学生入学申请书15

尊敬的赵局长及贵局基教科的同志们:

您们好!

我们孩子今年x月份就满6周岁了,根据《义务教育法》的规定,父母必须送其入学,接受并完成义务教育。我多次来贵局基教科咨询,工作人员xx告诉我孩子就近入xx学校的难度很大,故提出本申请。

一、基本情况我们是本区xx(单位)的正式职工,住xxx,与xx小学小学的学区一墙之隔,学校离我们家属院也不过是两站之遥、离孩子爷爷奶奶居住地百米之远,但我们孩子不能就近上这所学校,而被告知要到,离家较远的学区小学东xx小学。

为了验证孩子学区的远近,20xx年x月23日,我们专程骑自行车奔赴该所小学。沿着南二环—>建工路—>万寿南路—>幸福南路—>长鸣路等几条必经的“大道”,终于找到了这所学校,共历时42分钟。一路上,历经5个红绿灯、13个岔路口、30余处工厂企事业单位大门商住小区和地下停车场(后附详图),学校周围没有一条可直达家、校的公交路线。孩子若在这所小学上学,家长必须一日8趟、少说也得化四个小时亲自接送,而且中午饭后就得启程。

就我们自身条件而言,父母年事已高(户籍也在本区xx派出所),承担不了长距离接送孩子的重任。我们俩一天到晚忙忙碌碌,工作压力非常之大,哪里有时间一天4个来回,往返8趟,花四五个钟头接送孩子?况且小学放学又不是很有规律,路上安全隐患又有这么多。实事求是地讲,我们家属院孩子从来就没有一个在贵局指定学区——东xx小学上过学。

二、关于孩子的学区通过调查走访,我们也了解到孩子学区之所以划归东xx小学,主要是:一是学区跟户籍走。我们的户籍多年来一直由本单位管理,后来由于职能调整的需要,将户籍业务移交到xx派出所。需要申明的是,当时单位与学校附近的道路尚未开通,一片荒芜,来往还很不方便;二是临近的沙x小学充当了学区内小学的角色。20x……年。前进城务工人口较少,我市没有严禁跨区县、跨学区上学和班额限制,单位孩子可在沙x小学就近上学;三是单位进人少,家长通过户口迁移回避学区问题。近十余年来,单位几乎没有新增人员,适龄儿童很少。家庭经济状况好的,子女直接择校上学,差一点的将孩子户口迁到直系亲属名下,回避了这一问题。因而学区问题长期无人提及。

三、孩子学区问题我们无法回避20xx年5月,市教育局《关于解决义务教育阶段“大班额”问题的通知》(市教基发200722号)下发后,明确规定,学校不得跨区县、跨学区招生。沙x小学虽然较近,但显属碑林区教育局且系拆迁对象。况且我们亲属户籍均在xx派出所,孩子户口又无处可迁,学区成为我们实实在在真真切切的第一大难题。

四、学区也应与时俱进早在1987年,原国家教委就在《关于制定义务教育办学条件标准、义务教育实施步骤和规划统计指标问题的几点意见》中规定,学生居住地与学校距离应在3公里以内。现在我们身处大城市,城镇化进程推进20余年了,学区半径内学校不少。而给我们孩子指定的学区小学仍然不至2-3个3公里,跑那么远的路才能享受这个“国家必须予以保障的公益性事业”(《义务教育法》第2条),是不是有损孩子的合法权益?儿童是祖国的花朵和未来。孩子是我们的,更是国家和社会的。《未成年人保护法》第5条规定:保护未成年人的合法权益,是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。新修订的《义务教育法》也明确规定:国家和政府保障适龄儿童接受义务教育的权利,社会组织和个人应当为适龄儿童接受义务教育创造良好的环境,地方各级人民政府应当保障适龄儿童在户籍所在地学校就近入学。

为此,我们恳请赵局长及基教科同志,体恤孩子的实际情况,依据法律政策,给孩子接受义务教育提供一个便利条件。

安排孩子到就近的xx小学上学。这样利于工作,方便生活,让家长省心,孩子安心。

特提出本申请,望批准为盼!

此致

敬礼!

  申请人:

  xx年xx月xx日

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