数学第1—6单元阶段性补充练习

数学第1—6单元阶段性补充练习

第1—6单元阶段性补充练习

教学目标：

1、负数的含义，正数和负数的读法爱河写法，用负数表示日常生活中的简单问题。

2、小数的意义，小数的读法和写法，整数和小数的数位顺序；小数的性质。小数大小的比较；把大数目改写乘以“万”或“亿”作单位的小数，求小数的近似数。

3、简单的小数加减法口算，用竖式进行较为简单的小数加减法计算运用加法的一些运算律进行加减法混合运算的`简便计算。

教学内容：

一、 填空

1、5.7＋9.8＝5.7＋10（ ）0.2

2、63.8－10.3＝63.8－10（ ）0.3

3、比 3.92多 0.4的数是（ ）

4、比4.93少1.5的数是（ ）

5、（ ）的一半是6.3

6、甲数是10.9，比乙数多0.852，甲、乙两数的和是（ ）

7、小于1的最大的三位小数减去最小的四位小数是（ ）

8、根据18.3－9.8＝8.5，可以写出两道算式18.3＝（ ），9.8＝（ ）

9、比10元少1.7元是（ ）元

10、三位小数减去两位小数，所得的差是（ ）位小数

二、 判断

1、小数加减法的意义与整数加减法的意义相同………………………………（ ）

2、计算小数加减法，首先要把各数的末尾对齐………………………………（ ）

3、大于0.1而小于0.2的小数有9个…………………………………………（ ）

4、甲数是1.45，比乙数少0.45，乙数是1……………………………………（ ）

5、用小数计算8吨80千克－3吨800千克＝8.8－3.8＝5（吨）…………（ ）

6、5.42＋3.78＝9.20，小数部分末尾的0要去掉，所以等于9.2…………（ ）

7、0.78－0.078＝0………………………………………………………………（ ）

8、6.43－6.2－0.2＝0.03………………………………………………………（ ）

三、 选择

1、5.7＋8.9＋8.3＝5.7＋8.3＋8.9运用了（ ）

A 加法交换律 B 加法结合律 C 加法交换律和结合律

2、4角6分＋7元4分＝（ ）

A 7元8角6分 B 12元 C 7.50元